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乐赢平台奇奥的春联》教案

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  • 发布时间:2018-03-16 04:47
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  千赢国际手机版《奇奥的春联》教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。人教版必修一梳理探究之奇奥的春联 【讲授方针】 1. 领会春联所承载的中华平易近族保守文化。 2. 堆集相关春联学问,沉点堆集平仄、对仗学问。 3. 进修赏识春联,沉点堆集一些名联。 4. 测验考试对春联。

  人教版必修一梳理探究之奇奥的春联 【讲授方针】 1. 领会春联所承载的中华平易近族保守文化。 2. 堆集相关春联学问,沉点堆集平仄、对仗学问。 3. 进修赏识春联,沉点堆集一些名联。 4. 测验考试对春联。 【讲授沉点、难点 】 1. 控制春联常识,如春联的汗青,平仄,对仗等根基常识。 2. 让学生测验考试对对子。讲授设想 一、谜语导入、故事激趣: 我们先来猜一个谜语:两姊妹,一般长;同服装,各打扮;满面,年年 报吉利。 谜底是什么?春联?留意 “满面, 年年报吉利” , 精确地说该当是什么? 对了,谜底就是――“对联”。 对联是春联的一种。我们对它并不目生。大年三十,家家贴春联,户户挂对 联,商场卖春联,春晚看春联。可是,我们对春联又有几多实正的领会呢?什么 是春联?它有什么根基的特点?该如何?若何测验考试创做简单的春联? 现正在,就让我们走进这“奇奥的春联”世界。 二、春联常识: 同窗们都看过春联, 都记得一些春联。谁先来把你最熟悉的春联说出来取大 家分享? (找三到四个同窗) 请你们连系糊口, 再说说你认为什么是春联, 好吗? 【请学生齐读“春联常识”】。 三、春联特点: 有着一千多年汗青的春联有什么根基的特点呢?这是我们这节课进修的沉 点。 1、请正在座的列位当回大夫,给下面这幅春联号号脉,看它对仗能否工整? 上联:冬去春来千条杨柳顶风绿 下联:冰消雪化梅花万朵扑鼻 如许我们就能够得出春联的两个特点特点: 第一个特点是上下联字数要相等 (板书)。就是上联有几个字,下联也要有几个字。大师记下来,春联根基要求 一,“上下联字数相等”。这个要求是很严酷的,一般来说,违反这个法则就不 成春联了。 但也有特例,好比说时候,袁世凯身后,有人就写了副上下联字数分歧 的联,“中华;袁世凯千古”,大师看这个春联,“”对“千古”, 能够,但“袁世凯”对“中华”,三个字对四个字,正在法则上当然不可,可 是这副联的巧妙之处就正在于此,它里面有个寄意,暗含了什么意义,有没有同窗 能看出来的? 【暗含的意义就是称帝的袁世凯对不起中华,是中华的罪人。】 我们能够得出的春联的第二个特点是什么?对, 就是上下联不异的字词 性要不异(板书)。 我们将我们本人点窜好的春联齐读一遍:冬去春来千条杨柳顶风绿,冰消雪 化万朵梅花扑鼻喷鼻。 2、 我们再看这幅春联字数能否相等,词性能否不异? 上联:天增岁月娘增寿 下联:春满红满门 若何改?(学生会商后小结) “红”是描述词,而“娘”是名词,要把描述词“红”改为名词“福”或者 “孙”,上下联不异的字词性才不异。 我们再看,改为同样是名词的“爹”,行不可? 上联:天增岁月娘增寿 下联:春满爹满门 不可。所以我们正在押求词性不异的同时,还要留意春联的意境。“娘增寿” 能够,“爹满门”就不可。 3、大师看这幅春联有没有什么缺陷,若是有,你能敏捷的找出来吗? 上联:荔枝龙眼木瓜,皆是岭南生果 下联:牡丹杜鹃芍药,皆是江北名花 这副春联表达了什么意义,谁来说说。 小结:上联是说荔枝呀,龙眼呀,木瓜呀,都是生果,并且出自岭南;下联 是说,牡丹呀,杜鹃呀,芍药呀,都是出名的花,并且都产自长江以北。 有什么缺陷,怎样改? 【小结】:上下联第七第八个字都是“皆是”,读起来没有味道。最好是把 下联的“皆是”改为“同为”或者“满是”。所以我们就得出了春联的第三个特 点,“用字不反复”(板书),当然这是指正在上下联不异用字不反复。 西安上海都为中国名城 兰均为苏杭名花 长城故宫三峡全为中华风光 芍药剑 草原沙漠戈壁满是北国风光 豆都为西北杂粮 西施貂禅昭君同归绝世佳丽杜仲凤椒喷鼻油多为江北喷鼻料玉米高粱土油条大饼炒面皆为东北小吃.以上这三个特点是春联正在形式上的根基要求。那么,春联正在乐律方面又有什 么要求呢?4、请看:上联:春蚕到死丝方尽, 下联:蜡炬成灰泪始干。 “平平仄仄平平仄”; “仄仄平平仄仄平”。 “平仄相对” (板书)就 是春联的第四个特点。 好比:“云”是平声,对――雨,“雪”是仄声,对――风,晚照对晴空。来鸿 对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓, 岭北对江东。清暑殿,天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。两 鬓风霜,途次早行之客;一蓑烟雨,溪 边晚钓之翁。 这是《声律发蒙》中的一小段。我们一路齐读一遍。 一副春联正在乐律上做到了平仄相对的话,读起来就琅琅上口,神韵十脚。 问一下同窗们, 过年的时候,大师都贴过对联没有?贴错过春联没有?大师 是怎样分辩哪个是上联?哪个是下联的? 5、我已经过高三年级的某个班级,门上贴着如许的一副春联,大师看看有 没有什么问题? 上联:男儿立品当自强 下联:先生抱才终大用 横联:天不负人 假如要你,你该怎样改? 互换为上联:先生抱才终大用 下联:男儿立品当自强 为什么如许改?缘由其实很简单, 就是要遵照春联的第五个要求 “仄起平收” (板书)。也就是说上联的最初一个字必然如果“仄”声,而下联最初一个字一 定如果“平”声。上联正在看联者的左边,下联正在左边。 6、我们再来看一下春联正在内容上还有什么要求呢?请看下面这幅春联: 上联:否决侵略 下联:进修下棋 它有没有问题,错正在哪里啊?错正在上下联内容上没有必然的联系。 “内容相 关”(板书),这就是春联的第六个特点。若是改为: 上联:否决侵略 下联:进修射击 如许,上下联就有了目标关系。要“否决侵略”,就要“进修射击”;“学 习射击”的目标是为了“否决侵略”。内容正在逻辑上就有必然的联系关系了。 到现正在,我们就领会了春联的六个根基特点。给大师一分钟时间,能记住这 六个根基特点吗? 我们一路齐背一遍。“字数相等,词性不异,字不反复,平仄相对,仄起平 收,内容相关。” 【讲义一 1、2、3】 四、赏识春联 春联分类:-------、----------、---------、--------、---------、---------、 ---------等。 1、读春联: 1)畴前有个的财从,他筹算开个酒店,就出了三两银子收罗新店春联。 有个秀才去应征。财从说:“你写的春联要奖饰我的酒好、醋酸、猪肥、人丁兴 旺,店里还没有老鼠。” 阿谁秀才大笔一挥,很快就写成了: 上联是:养猪大如山老鼠只只死。 下联是:酿酒多似水陈醋坛坛酸。 横批是:人多病少财富。 财从很欢快,连声说道“好春联,好春联,吉利、吉利!”。请问:财从是 如何断句的? 上联是:养猪大如山,老鼠只只死; 下联是:酿酒硬是好,陈醋坛坛酸。 横批是:人多,病少,财富。 这时候,财从的妻子出来了,一看春联,大骂道,“什么鬼春联,晦气、晦 气!”。请问:财从的妻子又是是如何断句的? 上联:养猪大如山老鼠,头头死, 下联:酿酒硬是好陈醋,坛坛酸。 : 人多病,少财富。 你看,一副春联,却能够读出迥然分歧以至截然相反的意境,你说春联“奇 妙”不“奇奥”! 2)【名人联话赏识】 A、新婚之夜,苏小妹欲试新郎秦少逛之才,将秦拒之门外并出对曰:闭门 推出窗前月。 秦少逛冥思苦想不得其对, 盘桓长廓。 苏东坡见状, 虽替妹夫焦心, 却又未便代庖。俄然,他灵机一动,拾起一块石头,投进盛满清水的花缸里。秦 少逛听到“卟通”一声,登时,脱口而出:投石打破水底天。苏小妹闻声大 喜,仓猝送进新郎。 B、明人解缙,门对富豪的竹林。大年节,他正在门上贴了一副对联:门对千根 竹, 家藏万卷书。富豪见了,叫人把竹砍掉。解缙深解其意,于上下联各添一 字:门对千根竹短,家藏万卷书长。富豪愈加末路火,把竹子连根挖掉。解缙 暗 中发笑,正在上下联又添一字:门对千根竹短无,家藏万卷书长有。富豪气得 呆头呆脑。 2、对对子 下面让我们先易后难地创做简单的春联。 “失败”对――“成功”, “失败者” 对――“成功人”,“昨日失败者”对“今朝成功人”,“没有昨日失败者”对―― “哪来今日成功人”。 大师思维火速,实是信手拈来,水到渠成。提示留意避免上下联不异的 呈现不异的字。 3、春联寻亲上联:霍去病, 疾 最得当的该当是辛弃疾。如许字数相等,词性不异,仄起平收,最合适春联 的要求。 4、大显身手、测验考试创做 练一练: 下联:1)高渐离 2)李太白 3) 辛弃 这里有几幅上联, 请你和前后座筹议会商, 给它对个下联。 每四个同窗一组, 会商有成果之后,请保举一个同窗,将你们存心对出的下联写正在黑板上(下联可 以是多元的)。 1)、春风吹柳绿, 【“春雨润花红”,一是“明月映湖清” 西山映日红、秋雨散菊喷鼻、旭日映江红 2)、祖国山河好, 【“平易近族景象形象新”, “苍生衣食丰” 中华六合新 神洲景象形象新、神州遍地春、炎黄子孙富 中华万事兴 中华日月新 3)、国畅旺,家畅旺,国度畅旺; 【“乡文明,村文明,村落文明”,“老安然,少安然,老小安然”, “人有福,平易近有福,人平易近有福(人平易近安泰) 六合回春、家人团聚、春秋如意、收支安然、桃李芬芳、人平易近协调”】 4)、处处风光好, 浓 (家家喜气不时景象形象新、年年面孔新、家家喜气浓、.岁岁景象形象新、.不时景色新 .不时佳音传 天天好表情 年年景象形象新) 5)、东南西北处处风光好, 新) 6) 、 鸟儿枝头落, 蝴蝶花间舞、鱼儿水中逛) 7)、福如东海, 五、课后拓展: 前人留有一上联,至今仍没有征得最好的下联,你想尝尝吗? 上联为:鸡犬过霜桥一梅花竹叶 (寿比南山) (蝴蝶花中飞、 (春夏秋冬不时景象形象 【提醒】:这副春联很奇奥,妙就妙正在此联双关,梅花竹叶既是霜桥美景, 又是鸡和犬正在桥上的脚印(鸡爪为竹叶,犬掌为梅花)。妙就妙正在正在“鸡” “犬” 俗到了顶点,而“梅花”“竹叶”又雅到了颠峰。实正在美不堪收。 【】1.牛马行雪地,两行蚌壳甲鱼 2.燕莺穿绣幕,半窗玉剪金梭 3.蚓蛙鸣草地,满天笛韵鼓声 4.龟蛇浮水面,两样玉带钱袋 5.莺蝶映纱窗,满纸牡丹芙蓉 6.猩猴走雪地,两行佛手喷鼻缘 7.夫妻照,八目俊男 六、竣事语: 春联,是汉言语文字特有的一种形式。它同中国的古典诗、词、歌、赋一样, 有的写景咏物,有的借景,有的叙情抒怀,有的评人论史。它对仗工整,韵 律协调,字字珠玑,被誉为中华平易近族的文学瑰宝。 因而,但愿大师日常平凡多堆集,多赏识,多写做,让我们“怯攀书山甘洒汗水 放飞心中胡想,泛逛学海竞逐群雄高中陇原名校。” 七、安插功课 1. 汇集名联 2. 熟读一些名联 3、按照情景,撰写春联。 长短,非非是是,不分 正正反反,反归正正,正反一样(写于十年) 官大,权大,肚子大,口袋更大 手长,舌长,裙带长,好景不长(讽某些者)